Clams al cel!

27.Clam.Per arribar a ser un bon professional de l’activitat física i l’esport L’unic que cal es NO DESMOTIVAR als nois amb practiques còpia dels pesats entrenaments dels adults ( que, per altre banda ja no fan), sinó tenir cura de que cada dia  de pràctica esdevingui   honestament  un veritable esdeveniment! Aquests és el repte!!

26 Clam.Així ,com explica Isabel, podem renunciar a que aquests valors estiguin CONSTANMENT en les pràctiques esportives dels nostres nois? Podem renunciar a que els nois i noies tastin el que vol dir el concepte SENSE EXCUSES ?no , seria renunciar a fer bé les coses . PUNT

25 Clam.Doncs si sabem que és una quimera per no dir una loteria el resultat de sotmetre als nois a carregues físiques indiscriminades, que nassos estem fent aprovant que els nois i les noies facin voltes al camp de futbol o basquet , en el millor dels casos, o correr pel carrer en el pitjor . Si us plau una mica de coherència

24 Clam...Tot entrenador sap que ,si no aconsegueix corresponsabilitzar (no imposar) al tutoritzat amb els objectius, aquest es convertiran en el millor dels casos en paper mullat i altres vegades en font de conflicte. Es a dir, ens passarem tot el curs posant solucions als conflictes, desatenent, els objectius .

.23 Clam…Doncs bé, no seria totalment necessari que els nois i noies que s’inicien en la pràctica esportiva , comencecin també a coneixer aquests recursos psicològics?. I no estic parlant d’un ús esportiu sinó d’un autoconeiximent més complert que aumentarà el seu bagatge personal i per sempre.! Éstan sencill que no fer-ho cau en la negligència!!!!!!!!( Comentari en l’article n 23)

22..Clam Doncs bé , si entrenadors i jugadors de super élite , fan servir aquests jocs d’una manera intencionada com a via d’excel·lència, que nassos fem amb els nens fent que facin voltes al camp, fent que callin o castigant-los a fer més voltes si de manera espontània juguen durant una de les avorrides pràctiques que el monitor els hi proposa. NO DUPTEU ELS NOIS HAN DE JUGAR!!!!!!!!( Comentari en l’article n 22)

21 Clam.. Dons bé  SI LA CREATIVITAT , L’ESFORÇ I EL TREBALL EN EQUIP són i seran les eines més importants que hauran de portar en seu bagatge els nois i noies actuals, quina millor forma de millorar en aquest aspectes que practicant esports que en el seu ADN tinguin aquestes característiques !Però no es suficient  estar Inclòs en aquest esports , es necessari una participació activa  i això només s’aconsegueix amb bons programes , bones recursos i sobretot BONS PROFESSINALS que acompanyin als nois en el procés, sense excuses ni objectius mediocres. L’escola ha de fomentar un esport de MAXIMA qualitat. menys és insuficient(. Comentari en l’article n 21)

20.Clam:…Des d’un punt de vista educatiu , podem extrapolar l’experiència d’Iniesta a cada entrenament, l’únic que hem de fer és posar als nois en situacions variables on hagin de imaginar noves respostes, entre elles la capacitatdde control ( en la seva expressió més amplia) i doncs ….que nassos esperem!! !( Comentari en l’article n 20)

19.Clam..Doncs si volem uns joves socialment competents , els hem d’iniciar des de nens a jugar i a fer esport per desenvolupar de manera lúdica aquestes tres grans qualitats ( Treball en equip, concentració i cretativitat).L’educador que estigui amb els nois NO ha de confondre els objectius, aquests només poden ser aquest tres i a més SEMPRE a i A TOTS !!! (Comentari en l’article n 19)

18.Clam….Doncs bé aquesta dona destaca en aquest mateix llibre que per aconseguir potenciar aquestes intel·ligències, és condició inel.ludible l’actitud del professor ( en aquest comentari per a mi monitor-entrenador)Ella parla de” monitors il·lusionats i entusiasmats i no cansats i/o decebuts.Monitors que sàpiguen deixar la seva motxilla personal( i no només problemes sino també propies motivacions al.lienes a la formació dels nois) per ocupar-se  i centrar-se només del alumne -esportista. Monitors que no han de posar-se davant del alumne sinó al seu costat i entre tots dos tirar endavant. Primer de tot el monitors ha d’aconseguir motivar a l’alumne ( ull ! potser seria suficient no desmotivar-los)i després entendre que la formació és cosa de dos: el monitor obre camins però cal que l’alumne els recorri i en descobreixi els seus secrets a partir de la seva pròpia experiència”. Hem de creu i fer creure que l’alumne (TOTS!)que pot arribar a pensar ben alt, que pot arribar a fer el cim(Comentari en l’article n 18)

16ºClam..És de rebut que monitors voluntaristes en el millor dels casos o pseudo entrenadors en el pitjor, entrin en un espai educatiu com un camp de futbol , un a pista de basket , un tartan d’atletisme o un tatami de judo , sense cap intenció prèvia de focalitzar a tots els nens i sempre, un o altre valor ? Doncs no NO es de rebut. Un professional del ‘esport , en un espai educatiu és bàsicament un FELICITADOR. punt! .(Comentari personal extret de l’article publicat el 11 de juliol n 16 Valors i esport

15ª Clam…Quin millor regal li podem fer als nostres fills que donar-lis eines per enfrontar-se, en edat adulta, a les seves responsabilitats.Per això és tan impòrtant que els nois facin esport,i que aquesta activitat física recaigui amb responsabilitat en professionals que facin creixer, en aquest anys infantils, les actituts i els valors esencials !! SENSE EXCUSES !!!!!!! (Comentari personal extret de l’article publicat el 8 de juliol i amb el n 15  sobre el Doctor Mario Alonso

12ºClam…Si 60 nois podien ordenadament gaudir d’un camp de futbol sense cap monitors que els dirigis , que estem fent amb els nois actuals ? siusplau que juguin , que juguin , que juguin!!!! (Comentari personal extret de l’article publicat el 10 de juny sobre el Futbol Natural n 12)

11ºClam:Doncs tan sencill i tan dificil de trobar , no és que els nois es  desinteresin de l’esport per normalitat , la normalitat és que personal amateur desmotivi als nois , entre d’altres  fent entrenaments iguals o quasi. Quantes vegades veiem als nois iniciar  1 0 60 entrenaments amb el típic rondo o amb les tipiques entrades . Un  desensis total . Els nois /es el que  volen es NOVETAT(Comentari en l’article n 11

10.Clam..El resultat es força interesant i força sencill d’extrapolar a QUALSEVOL noi /noia que s’inicia en la pràctica esportiva. L’article està expresament en anglès per deixar constància que valors com Optimisme(optimism) Proactivitat (proactivity) Resilència (resilence) entre d’altres , són universals.(Comentari personal extret de l’article publicat el 8 de juny sobre L’aspecte Psicològic de l’esportn 10)

Clam…Fer conscient als participants del seus resultants i com millorar-los és tasca ineludible d’un educador, això sense limitar la creació de cada nen i potenciant la seva capacitat de prendre decisions. PERO ATENCIÓ!!! DE TOTS ELS NENS!!! No val amagar-se darrera d’uns resultats d’equips per justificar la no evolució o simplement l’avorriment d’alguns membres de l’equip.Les claus d’aquests entrenadors i d’altres es poden resumir es fer de cada sessió un autèntic esdeveniment per as tots els participants en un ambient agradable i cordial . És tant sencill com això( Comentari en l’article n 9)

Clam……Algunes escoles comencen a entendre que l’angles com a llengua de comunicacio necessita més interaccions lliures, més ludiques, mes intuïtives , menys reglades. D’es d’aqui ,modestament , m’agradaria proposar  l’Esport en Anglés. , i per exemple el Basquet en Angles. Conceptes com : Jump, look ,nice pass, ball, dribling,hand, wrist, fast break, inside, outside…… com exemple  i entre cents d’interaccions simples i més complexes. Però encara predominen actituds del segle XIX , en el segle XXI. Els nois mai més tornaran a ser-ho i aprofitar per donar valor afegit a tot  el que fan , hauria de ser compromis inel.ludibles per a tota la societat.( Comentari en l’article n 7 )

Clam…Si les crisi són substàncials als ser humà,que fem que no preparem als joves esportistes a preveure i a enfrontarse a les crisi .L” educador hauria de programar sistemàticament la vivenciació de “crisis”, de manera compromesa i innovadora,en lloc de temer aquest moments de tensió màxima i risc , hem d’aceptar-los com a inevitables i concentrarnos en millorar  la nostre capacitat per predirlos.La resta són accions motrius encadenades sense gaire gràcia( Comentari en l’article n 6

5Clam:…Als nois i a les nois que fan esport , els hem de destacar els dos exemples per la quantitat de valors positius que aportan , però ells han de valorar duarant el seu aprenentatge que només amb esforç ,encara ques sigui limit, no serà suficient en moltes de les ocasions, a aquest esforç l’hem de sumar la planificació i la innovació conscient com va fer Dick Fousbury( Comentari en l’article n 5)..

3 Clam:Que gran idea seria incloure el double dutch en la formació dels joves esportistes de qualsevol esport!..(Comentari  personal extret de l’article publicat el 14 de maig i amb el n 3 Double Doutch 

2 Clam  :….Doncs si la clau està en el número d’experiencies a les quals els nois fan servir per pendre les noves decisions. Que fem que no multipliquem exponencialment el número d’aquestes experiencies a totes les sesions? Un bon educador es diferencia d’un monitor, entre d’altres coses, que en el mateix espai de temps i en el mateix lloc proposa un univers motivant d’estimuls per que cada noi/a augmenti la seva intel.ligencia motriu!..(Comentari personal extret de l’article publicat el 14 de maig i amb el n 2 Exit dels esports d’equip

2 comentaris

  1. Hi! I just wanted to ask if you ever have any problems with hackers?
    My last blog (wordpress) was hacked and I ended up losing months of hard work due to no backup.

    Do you have any solutions to stop hackers?

  2. ฉันมี ฉันได้ รับการ ท่อง ท่อง
    ออนไลน์ มากกว่า สาม 4 ชั่วโมง ในวันนี้ แต่ฉัน ไม่เคยพบ บทความที่น่าสนใจ ใด ๆ เช่นคุณ มัน มันเป็น สวย คุ้มค่า พอสำหรับฉัน ใน มุมมองของฉัน ถ้าทุก เว็บมาสเตอร์
    เจ้าของเว็บ และบล็อกเกอร์ ที่ทำ เนื้อหาที่ดี ที่คุณ ได้ เว็บ จะ มาก มีประโยชน์ กว่าที่เคย .

Deixa un comentari

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

Esteu comentant fent servir el compte WordPress.com. Log Out /  Canvia )

Google+ photo

Esteu comentant fent servir el compte Google+. Log Out /  Canvia )

Twitter picture

Esteu comentant fent servir el compte Twitter. Log Out /  Canvia )

Facebook photo

Esteu comentant fent servir el compte Facebook. Log Out /  Canvia )

w

S'està connectant a %s

%d bloggers like this: